Opgaven er endelig færdig. Jeg havde ellers lovet mig selv, at jeg ikke ville bruge den sidste aften før afleveringsdagen på at arbejde med opgaven, men kunne jeg holde det?
Bibliotek 2.0 var til min store overraskelse et enormt spændende emne at arbejde med og jeg kan ikke andet end anbefale det.
Som et tilbud til alle interesserede har jeg lagt opgaven ud til fri download på følgende URL:
http://www.dbstud.dk/k04anri/bibliotek20.pdf
Nu vil jeg få noget søvn før at turen går ind til DB i morgen.
God jul!
december 20, 2006
december 04, 2006
Emnevalg
På vej hjem i flyet fra Internet Librarian International i London fik jeg pludselig en for mig selv chokerende tanke. Ikke at den kom tilfældigt: Det er indlysende at den stammede fra det noget blege indtryk af konferencen. Sidste års begejstring over de nyeste web 2.0/bibliotek 2.0 opfindelser var blevet blakket dels af den konkrete udvikling inden for biblioteksverdenen i Danmark, dels af at denne på det nærmeste ikke-eksisterende udvikling åbenbart var et globalt fænomen.
Jeg havde måske forventet at se talrige eksempler på massiv og effektiv udnyttelse af Delicious, Flickr, weblogs, wikier, rss-feeds, Instant Messenger osv. Men det skete ikke. Hvor jeg havde forventet at få en masse succeshistorier med som jeg kunne berette om til kollegerne, var det stadig kun ansatser (ikke særlig overbevisende) og hensigtserklæringer.
Fra Erik Høys Blog, Internetsøgning: Strøtanker i et fly.
I ovenstående uddrag fra Erik Høys blog ”Internetsøgning”, lufter han sin skuffelse over den tilsyneladende mangelfulde implementering af Bibliotek 2.0 og Web 2.0 over det seneste år – ikke kun i Danmark, men globalt.
Dette er foruroligende læsning når det har sit ophav fra en mand som Høy, der om nogen har fingeren på pulsen når det gælder den danske Bibliotek 2.0 udvikling.
Samtidig er det også spændende når Høy rejser dette emne til debat og åbner op for en diskussion omkring hvorfor udviklingen af Bibliotek 2.0 er så langsom eller måske helt gået i stå.
Fra et personligt standpunkt, er det også tankevækkende, at de første Web 2.0 sider man som studerende på kurset ”Den brugerskabte web” bliver introduceret for ikke var bibliotekshjemmesider, men ”gamle kendinge” som flickr, blogs og wikipedia.
Hvor er bibliotekerne henne? Dette emne nærmest tigger om at blive studeret nærmere.
september 21, 2006
Bloggen er opdateret!
Jeg har besluttet mig for, at tilføje nogle helt nye elementer i min blog. Mest for at lege, men også for at gøre bloggen mere interessant.
Først og fremmest forsøgte jeg at få Technorati's "track back" funktion til at fungere, men på trods af at jeg fulgte instrukserne nøje fik jeg det aldrig til at virke. Efter jeg havde "claimet" min blog og derefter tilføjet koden (for anden gang) skete der ikke mere - der kom aldrig et smart lille logo. Måske forsøger jeg igen en anden gang.
Et forsøg der også slog fejl gik ud på at finde en artikel i WikipediA som ikke eksisterede for at kunne oprette den som den første. Det viste sig hurtigt at være tæt på umuligt da de fleste artikler som jeg havde baggrund for at skrive allerede fandtes. Dernæst forsøgte jeg at finde mangefulde artikler, men også det uden større held.
På del.icio.us har jeg nu oprettet links til hjemmesider og redskaber på nettet som i mine øjne er uvurderlige. Endvidere er disse ført over i højre bjælke på bloggen i den "tag cloud" som de også findes på del.icio.us. Rent grafisk ser det spændende ud og for en skarp analytiker fortæller det sikkert også en del om mine interesser.
Min kærestes blog er tilføjet i højre side med en lille beskrivelse. Jeg synes selvfølgelig at den er god og jeg håber også at i vil finde den interessant.
Fra mit store personlige bibliotek har jeg katalogiseret et par udvalgte titler til LibraryThing's store database. Jeg har tilføjet et link i højre side og jeg regner med at tilføje flere bøger i ny og næ. Endvidere har jeg henvist til en EU portal jeg var med til at lave sidste år i domænefaget "EU som domæne" - spændende hvis man bare ikke kan få nok information om EU ;)
Mange af "opdateringerne" er naturligvis blevet inspireret af undervisningen i dag og burde være helt i Web 2.0 ånden.
Fremtidige ændringer omfatter bl.a. konvertering af bloggen til dansk sprog samt evt. småændringer samt yderligere personalisering af skabelonen.
Først og fremmest forsøgte jeg at få Technorati's "track back" funktion til at fungere, men på trods af at jeg fulgte instrukserne nøje fik jeg det aldrig til at virke. Efter jeg havde "claimet" min blog og derefter tilføjet koden (for anden gang) skete der ikke mere - der kom aldrig et smart lille logo. Måske forsøger jeg igen en anden gang.
Et forsøg der også slog fejl gik ud på at finde en artikel i WikipediA som ikke eksisterede for at kunne oprette den som den første. Det viste sig hurtigt at være tæt på umuligt da de fleste artikler som jeg havde baggrund for at skrive allerede fandtes. Dernæst forsøgte jeg at finde mangefulde artikler, men også det uden større held.
På del.icio.us har jeg nu oprettet links til hjemmesider og redskaber på nettet som i mine øjne er uvurderlige. Endvidere er disse ført over i højre bjælke på bloggen i den "tag cloud" som de også findes på del.icio.us. Rent grafisk ser det spændende ud og for en skarp analytiker fortæller det sikkert også en del om mine interesser.
Min kærestes blog er tilføjet i højre side med en lille beskrivelse. Jeg synes selvfølgelig at den er god og jeg håber også at i vil finde den interessant.
Fra mit store personlige bibliotek har jeg katalogiseret et par udvalgte titler til LibraryThing's store database. Jeg har tilføjet et link i højre side og jeg regner med at tilføje flere bøger i ny og næ. Endvidere har jeg henvist til en EU portal jeg var med til at lave sidste år i domænefaget "EU som domæne" - spændende hvis man bare ikke kan få nok information om EU ;)
Mange af "opdateringerne" er naturligvis blevet inspireret af undervisningen i dag og burde være helt i Web 2.0 ånden.
Fremtidige ændringer omfatter bl.a. konvertering af bloggen til dansk sprog samt evt. småændringer samt yderligere personalisering af skabelonen.
september 18, 2006
Startrefleksion ...
Det brugerskabte web har i virkeligheden altid været det, der interesserede mig mest ved Internettet - jeg vidste det bare slet ikke. Primært undgik det nok min opmærksomhed fordi at jeg næsten altid har taget det som en selvfølge, at det var det, der gjorde Internettet spændende og attraktivt. Dette faktum bunder nok primært i, at jeg i skrivende stund (2006) blot er 22 år og derfor er vokset op under computer og "Internetrevolutionen" i midt-90'erne.
Mit forhold til nettet (webbet) som andet end hjemmesider for voksne var i folkeskolen hvor at jeg i 7. - 8. klasse blev opfordret af en (visionær) lærer til at lave en hjemmeside til skolens elevblad, 'Bladlusen'. I dag kan jeg ikke engang huske, hvorledes jeg kvalificerede mig til den ære, men det blev et meget lærerigt forløb. På en måde blev den hjemmeside en slags primitiv blog om de ting ved computere der interesserer drenge i den alder, altså computerspil for det meste. Jeg synes det var vigtigt det jeg lavede, da jeg dengang slet ikke kendte til hjemmesider der henvendte sig til børn og unge med de interesser.
Måske var hjemmesiden lidt forud for sin tid, for jeg mindes ikke at der var andre end min lærer der rent faktisk læste den. I dag findes hjemmesiden desværre ikke længere.
Efter folkeskolen fik nettet og kommunikationen en ny vital plads i mit liv da flere af mine kammerater begyndte på gymnasiet og jeg selv på handelsskolen. Jeg ved ikke hvad man gjorde før Internettet - måske ringede man bare til hinanden, men vi fandt ihvertfald sammen via nettet (og gør det stadig den dag i dag). Teknisk set kommunikerer vi via en chatprotokol (IRC), men det kunne lige så godt være et forum på en hjemmeside.
For os var det altid interaktionen imellem venner der gav nettet liv også selvom vi måske ikke kendte de akademiske udtryk for hvad vi gjorde. Det var en naturlig del af hverdagen.
Siden folkeskolen, sideløbende med handelsskolen og nu på biblioteksskolen har jeg lært mig selv at lave hjemmesider. Jeg begyndte med HTML, da det er et naturligt udgangspunkt, men jeg fandt det hurtigt kedeligt og gik videre med at se på hvilke andre muligheder der ellers var. Dynamisk webprogrammering fangede hurtig min interesse da denne form for hjemmesideudvikling gav mig mulighed for at lade bestemte elementer optræde forskelligt fra bruger til bruger. I begyndelsen var jeg også meget optaget af muligheden for at lave systemer hvor at brugere kunne logge sig ind på en hjemmeside og skrive nyheder samt oprette debatindlæg i et forum.
I dag er næsten alle større hjemmesider dynamiske på en eller anden måde og ingen tager længere notits af det, men jeg tænker, at både udviklingen og mine naturlige ambitioner efter udvidet funktionalitet er en manifestation af en træng i os alle til at bruge nettet til andet og mere end et opslagsværk.
Nettets udvikling bar måske i virkeligheden altid i den retning, lige siden Tim Berners-Lee fandt på at kombinere hypertext og de allerede eksisterende forbindelesler, computere og mennesker imellem.
Mit omdrejningspunkt på nettet er klart kommunikation og min indgangsvinkel er måske nok lige så meget udviklerens som brugerens. Jeg forestiller mig ofte hvordan man kunne gøre tingene anderledes eller, i mine øjne, smartere - og den mentalitet er jeg sikkert langt fra alene om at have. Dette er måske medskabermentaliteten? Igen kan dette være et udtryk for, at jeg simpelthen er vokset op med det.
Jeg bruger i dag nettet til at kommunikere med mine venner, spille computerspil over netværk, lave hjemmesider, søge efter informationer, købe varer, downloade filer og nu også blogge. Det er meget gennemgribende i min hverdag og det interesserer mig meget.
Jeg er bl.a. spændt på, hvad fremtiden vil bringe. Hvad bliver det næste naturlige skridt på vejen i nettets anvendelighed?
Mit håb er, at jeg i forløbet "Den brugerskabte web" måske vil forstå dette bedre.
Mit forhold til nettet (webbet) som andet end hjemmesider for voksne var i folkeskolen hvor at jeg i 7. - 8. klasse blev opfordret af en (visionær) lærer til at lave en hjemmeside til skolens elevblad, 'Bladlusen'. I dag kan jeg ikke engang huske, hvorledes jeg kvalificerede mig til den ære, men det blev et meget lærerigt forløb. På en måde blev den hjemmeside en slags primitiv blog om de ting ved computere der interesserer drenge i den alder, altså computerspil for det meste. Jeg synes det var vigtigt det jeg lavede, da jeg dengang slet ikke kendte til hjemmesider der henvendte sig til børn og unge med de interesser.
Måske var hjemmesiden lidt forud for sin tid, for jeg mindes ikke at der var andre end min lærer der rent faktisk læste den. I dag findes hjemmesiden desværre ikke længere.
Efter folkeskolen fik nettet og kommunikationen en ny vital plads i mit liv da flere af mine kammerater begyndte på gymnasiet og jeg selv på handelsskolen. Jeg ved ikke hvad man gjorde før Internettet - måske ringede man bare til hinanden, men vi fandt ihvertfald sammen via nettet (og gør det stadig den dag i dag). Teknisk set kommunikerer vi via en chatprotokol (IRC), men det kunne lige så godt være et forum på en hjemmeside.
For os var det altid interaktionen imellem venner der gav nettet liv også selvom vi måske ikke kendte de akademiske udtryk for hvad vi gjorde. Det var en naturlig del af hverdagen.
Siden folkeskolen, sideløbende med handelsskolen og nu på biblioteksskolen har jeg lært mig selv at lave hjemmesider. Jeg begyndte med HTML, da det er et naturligt udgangspunkt, men jeg fandt det hurtigt kedeligt og gik videre med at se på hvilke andre muligheder der ellers var. Dynamisk webprogrammering fangede hurtig min interesse da denne form for hjemmesideudvikling gav mig mulighed for at lade bestemte elementer optræde forskelligt fra bruger til bruger. I begyndelsen var jeg også meget optaget af muligheden for at lave systemer hvor at brugere kunne logge sig ind på en hjemmeside og skrive nyheder samt oprette debatindlæg i et forum.
I dag er næsten alle større hjemmesider dynamiske på en eller anden måde og ingen tager længere notits af det, men jeg tænker, at både udviklingen og mine naturlige ambitioner efter udvidet funktionalitet er en manifestation af en træng i os alle til at bruge nettet til andet og mere end et opslagsværk.
Nettets udvikling bar måske i virkeligheden altid i den retning, lige siden Tim Berners-Lee fandt på at kombinere hypertext og de allerede eksisterende forbindelesler, computere og mennesker imellem.
Mit omdrejningspunkt på nettet er klart kommunikation og min indgangsvinkel er måske nok lige så meget udviklerens som brugerens. Jeg forestiller mig ofte hvordan man kunne gøre tingene anderledes eller, i mine øjne, smartere - og den mentalitet er jeg sikkert langt fra alene om at have. Dette er måske medskabermentaliteten? Igen kan dette være et udtryk for, at jeg simpelthen er vokset op med det.
Jeg bruger i dag nettet til at kommunikere med mine venner, spille computerspil over netværk, lave hjemmesider, søge efter informationer, købe varer, downloade filer og nu også blogge. Det er meget gennemgribende i min hverdag og det interesserer mig meget.
Jeg er bl.a. spændt på, hvad fremtiden vil bringe. Hvad bliver det næste naturlige skridt på vejen i nettets anvendelighed?
Mit håb er, at jeg i forløbet "Den brugerskabte web" måske vil forstå dette bedre.
september 06, 2006
A Cat ...
My cat has been added to the blog in order to make it seem more lively and pleasing for the eye - that is, if you like cats.
Cake?
As suggested in this semesters first class, I shall give you the the poll which will determine which cake I should bring when it's my turn to bring cake.
Now, take your time and place your vote! My kitchen awaits your judgement!
First post ...
This is the first post in my new blog. It is mainly posted for experimental purposes.
Abonner på:
Opslag (Atom)
